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Centre des Cultures Marronnes · Axes d’intervention
Cinq axes pour faire
vivre les héritages
Recherche et création, nature, territoire, écoute et jeunesse : les cinq champs d’action du Centre des Cultures Marronnes.
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—— Les axes d’intervention
Cinq terrains, une même devise
Chaque axe met en pratique la devise du Centre : le patrimoine ne s’y contemple pas seulement, il se crée, se vit, se partage et se transmet. Ensemble, ils couvrent la recherche, la création, le lien au vivant, l’écoute et la transmission aux plus jeunes.
Le CCMA, organe technique, scientifique, culturel et opérationnel de LESSA’A (L-ACRED)
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—— 01 — Recherche et création
Réserves matrimoniales et arts contemporains
Une galerie et un espace de recherche consacrés aux matrimoines, savoirs et pratiques portés par les femmes, ainsi qu’aux patrimoines menacés.
Les Réserves matrimoniales réunissent l’exposition, la recherche académique et l’interprétation critique. Elles inventorient et documentent ce que les femmes ont transmis de génération en génération. Elles veillent aussi sur les patrimoines en situation de vulnérabilité ou de crise. Le dialogue avec les artistes contemporains, accueillis en résidence, donne à ces héritages des formes d’aujourd’hui.
Pour qui
Chercheurs et universitaires, artistes, femmes et communautés détentrices de savoirs, visiteurs de la galerie.
Ce qui y est étudié
Savoirs féminins · techniques traditionnelles · pratiques rituelles de soin au féminin · mémoire orale et matrimoines immatériels.
Ce que nous y faisons
Expositions · recherche et inventaire · documentation · interprétation critique · résidences d’artistes contemporains.
Réalisation · 5 et 6 mars 2026
Conférence-ateliers « Réserves matrimoniales, droits des femmes et humanités numériques en Afrique », sous le haut parrainage du ministre des Arts et de la Culture. Une première journée de sensibilisation auprès de femmes, en majorité rurales, avec des institutions publiques, un panel (agriculture biologique, ethnopédiatrie, parures féminines anciennes) et des ateliers de perlage. Une seconde journée scientifique a posé les bases de la notion de réserves matrimoniales, en lien avec les humanités numériques et le patrimoine immatériel.
—— 02 — Nature et vivant
Théâtre écopatrimonial
Un espace pédagogique et environnemental, réserve vivante de plantes patrimoniales.
Le Théâtre écopatrimonial est un lieu de reconnexion avec la nature, le vivant et la terre. On y apprend à reconnaître les plantes patrimoniales et les savoirs qu’elles portent. On y renoue aussi avec son corps et ses sens : la démarche est à la fois culturelle, sensorielle et thérapeutique.
Pour qui
Élèves et enseignants, familles, visiteurs, toute personne qui souhaite renouer avec la nature.
Ce que nous y faisons
Conservation de plantes patrimoniales · activités pédagogiques et environnementales · expériences de reconnexion corporelle, sensorielle et thérapeutique.
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—— 03 — Territoire et paysage
Balades patrimoniales et écopatrimoniales
Des parcours d’immersion qui relient les paysages, les sites patrimoniaux et les récits qui les habitent.
Paysagères, mémorielles et sensorielles, les balades associent la découverte des écosystèmes naturels et des sites patrimoniaux à la transmission des récits endogènes et historiques. Elles invitent chacun à habiter sa ville par son patrimoine.
Pour qui
Habitants, scolaires, visiteurs de passage.
Ce que nous y faisons
Conception de parcours · médiation sur les sites · transmission des récits locaux.
Cas pilote
Dschang : habiter sa ville par son patrimoine historique et culturel.
—— 04 — Écoute et résilience
Cellule d’Écoute, d’Accompagnement et de Résilience
Un espace d’écoute active, bienveillante et sans jugement.
Crises sociales, tensions au sein des familles, féminicides en hausse : face à ces réalités, la Cellule offre un lieu où la parole peut se libérer. Elle accompagne les personnes vers la résilience et le pouvoir d’agir.
Pour qui
Les femmes, les jeunes filles et les personnes fragilisées.
Ce que nous y faisons
Écoute active · accompagnement · soutien à la résilience.
Archives narratives
La personne écoutée peut, si elle le souhaite, enregistrer son récit en son ou en vidéo. Cette démarche est entièrement volontaire : rien n’est enregistré sans son accord.
Nos engagements
Consentement préalable et éclairé · éthique dans la gestion des données et des témoignages.
Pour connaître les modalités d’accès à la Cellule, prenez contact avec le Centre.
—— 05 — Jeunesse
LESSA’ART Kids Academy
« Mémoire en semence / Les Sentiers du Patrimoine » : un programme d’éveil culturel, artistique et patrimonial pour les enfants.
Dès le plus jeune âge, les enfants s’approprient les identités endogènes et reçoivent les savoirs des générations qui les précèdent. En semant ces héritages auprès de la jeunesse, le CCMA inscrit son action dans la durée : les enfants d’aujourd’hui feront de ces savoirs des ressources pour leur avenir.
Pour qui
Les enfants du club LESSA’ART Kids Academy.
Ce que nous y faisons
Éveil culturel et artistique · découverte du patrimoine · transmission entre générations.
À lire · Février 2026
Le Centre des Cultures Marronnes ou notre engagement en faveur d’une jeunesse plus épanouie.
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—— Collaborer